「指導力強化研修（技能職向け）」の特徴
教え方の基本であるTWIの理解を深める
教え方の基本ともいえるTWIについての理解を深め、作業指示書の作成から具体的な部下に対する指導の仕方を、その理由や背景から理解を深め、演習を中心に実践的な形で学んでいきます。
- 対象となる階層 若手社員・ 中堅社員
- 対応業種・業態 生産現場
- 対応可能な会社規模特に制限なし
- オンライン対応-
- 定員18名
- 日程1日間
学研グループ「JMC」の社員研修
必要な学びを届ける
カスタマイズ型
企業の教育方針や理念、社風なども重視し、その組織の成長につながる社員研修プランをご提案します。
実現場での能力発揮を
前提としたカリキュラム
現場に近い状態で「練習」を積み重ねることで、職場で活用できる実践的なスキルの習得を実現します。
研修後のフォローアップ
でスキルの定着へ
研修で得た知識やスキルをその後に活かしていくために、フォローアップのためのオンラインツールなどもご用意しております。
ゴール目標
- 現場での技能指導の基本を身につけ、的確で正しい指導のスキルを身につける。
- 指導相手とのコミュニケーションやしつけの仕方、日常指導、動機づけの仕方を学ぶ。
こんな企業様にオススメ
- 作業指示書をもとにした具体的な指導方法を身につけてほしい
- どのように教えるとよいか、という教え方の基本を習得してほしい
指導力強化研修（技能職向け）の事例
研修事例１
現場実践という形が多く、明確に指導をしているケースが少ない
研修カスタマイズポイント
- 実習を多く実施し、指導の必要性を感じてもらう
- 講師相手に指導実習を実施
指導の難しさを実感
師を相手に指導をするという形で実習を実施しました。普段やり取りしている相手であれば伝わる言葉でも講師相手だとすんなり伝わらず、それにより指導の難しさを実感することができました。
研修事例２
人により教え方が様々で、若手人員の技術習得がなかなか進まない
研修カスタマイズポイント
- TWIをもとに構成
- 指導計画の策定
教え方の4段階
講義で触れる教え方の4段階について、普段は実際にどのように指導を行っているのかをクラスで共有をしました。各々のやり方で指導をしている実態を把握することができ、基本の教え方をしっかりと身につけることの重要性が理解できました。
プログラムフロー
オリエンテーション
新入社員の育成について
- ものづくりは人づくり
- コーチングの基本
技能指導の進め方
- ＴＷＩ仕事の教え方（講義）
- 作業分解表の作成（実習）
- 教え方の4段階
ＴＷＩ教え方の4段階手法を理解し、技術指導の基本を理解する。
教え方を身につける
- 指導実習（1回目）
- 指導実習（2回目）
受講者同士でペアを作り、指導実習を進め、指導の仕方を学んでいく。
2回の実習を通し、指導者としての自覚と自信をつけていく。
日常指導の進め方
- 日常指導のポイント
- 新人の意欲づけ
まとめ
受講者の声
- 自分としては当たり前に使っていた用語が、相手にとってはよくわからない用語だったりもすることに、実習を通して気づきました。今後は相手に合わせた言葉で指導を進めていきたいと思います。
- わかりやすく教えてくれた先輩の教え方を思い出しました。今思えば、教え方の4段階を丁寧に進めながら教えていただいていました。
- 作業のキモとなる部分を言葉にして伝えることが難しかったです。ただ、作業を分解することでもっと具体的に伝えることができることに気づけて良かったです。
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JMCで社員研修を行うメリット
貴社に合った
学びの場の構築
JMCでは顧客の課題に合わせて最適な
学びの場を構築します。日程・時間・
人数・実施方法といった研修実施内容はもちろんのこと、学びの定着にむけたフォローアップ施策もあわせてご提案いたします。
柔軟なサポート体制
講師派遣に限らず、会場の手配、機材の手配（オンライン環境の構築）など研修準備に関する内容も承ります。また事務局業務についても対応可能ですので、研修の実施段階においても業務の効率化が図れます。
多様な講師を擁する
JMC講師ネットワーク
JMC講師ネットワークを活用し、ご要望に沿った専門性の高い講師のご提案が可能です。一度に多くの講師を揃えたい、複数のテーマで構成される一連の企画など、多くの講師へ依頼する必要がある場合でもJMCが一括してコーディネートいたします。
